2023年10月，ITI启动了由Campbell学院提供支持的数字化牙科创业计划。专门为牙医开设创新的互动式在线模块课程，旨在增强和改善牙医的商业概念知识，提高其实践能力，并增加临床团队及其患者的体验。希望这门课程能启发新一代牙医改善他们自己和团队的工作环境，从而提高其满意度、幸福感和对行业的热情。

本课程分为六个模块，为期四周，包括愿景设定、牙科诊所财务、市场营销、人力资源和领导力、销售战略，以及关于社会遗留问题和企业社会责任的讨论。

为了配合本课程的推出，我们围绕各课程模块主题设计了一系列短文来补充课程材料，以帮助实践者理解和学习。人们认为这门课程是必要的，事实也正是如此，因为很明显，全世界的医疗保健从业人员都在与组织管理方面的压力、倦怠和困难作斗争。有大量的研究和证据与此相关，包括美国医生的职业倦怠，据报道，在某些情况下，这一比例接近50% (Shanafelt et al. 2012)。在英国最近的一项研究中，43%的从业者表示他们非常热爱牙科工作(BDJ 2019)。但令人遗憾的是，这意味着超过50%的从业者并没对从事牙科工作保持热情。当然，导致倦怠、压力和希望破灭的原因之一是无法创造和培育起组织结构和战略，从而降低行政和非临床任务的压力。在牙科行业中建立一个良好的组织架构不仅可以改善从业者的生活，潜在地提高他们对工作的欣赏和满意度，还可以改善团队的生活，改善供应商与合作伙伴的关系，最重要的是改善患者的治疗效果。

本系列文章与由Campbell学院提供支持的ITI数字化牙科创业计划相结合，旨在加强全球从业者的临床教育和发展，最终实现ITI改善全球患者生活的愿望。